Una scuola senza pagelle né voti. Non è un’utopia ma in futuro, gli alunni francesi
potrebbero non ricevere più voti, ma essere inseriti in una scala di valutazione
che prevede da quattro a sei “livelli di conoscenza”. È quanto presentato dal Consiglio
superiore dei programmi scolastici alla ministra dell’Educazione Najat Vallaud-Belkacem.
L’obiettivo è quello di sostituire il sistema di votazione numerica con un sistema
più positivo e non più basato sul “voto-sanzione”, accusato dai fautori dell’iniziativa
di essere un mezzo di selezione e gerarchizzazione sociale degli studenti.E se, dal
canto loro, gli insegnanti sono divisi, gli avversari politici non hanno tardato
ad esprimere critiche nei confronti di Vallaud-Belkacem a cui si contesta una pratica
puramente demagogica come nel caso della proposta di abolire la bocciatura a meno
che non ci sia il consenso dei genitori. Una scuola del Gers, nel sud-ovest del paese,
sta sperimentando da cinque anni un nuovo sistema di valutazione di che si serve
di bollini rossi o verdi al posto dei numeri. Fortemente voluto dal Governo questo
tipo di giudizio è stato a più riprese contestato dai genitori che lo ritengono
“impreciso” e “poco comprensibile”.Per Giovanni D’Agata presidente dello “Sportello
dei Diritti” un alternativa alla scuola del Profitto La scuola è sempre più
simile a un’azienda, una fabbrica di alunni le cui performance sono valutate come
si farebbe con dei prodotti commerciali. Invece, l’educazione è una cosa diversa,
parte dalla relazione e non si misura con dei parametri numerici.